儿子是一个很敏感的孩子也很擅长表达他的情感，最近有很多事情搞得妈妈都很郁闷。从幼儿园回来，他和妈妈说：“今天老师说我吃饭吃得慢，我很着急，所有的小朋友都吃完了就我一个人没有吃完，我觉得很没有面子。”妈妈我不想再上幼儿园了；还有一次是“今天都没有小朋友和我打招呼，今天过得真没有意思”；爸爸给他洗澡时不小心弄疼了他，他会说：“爸爸你弄疼我了，都不跟我道歉，真让我伤心”。
每当儿子说出这些小大人的话时，我总是觉得尽管他只有3岁，可是敏感的宝贝已经可以体会诸如快乐、伤心、悲伤、沮丧等情绪。这个时候宝贝心需要更多的倾听，更需要妈妈的理解。比如：“老师说我吃饭很慢，我觉得没有面子”。我就会拉着他的小手告诉他：“老师说你吃饭虽然很慢，可是你也都吃完了，没有剩下一点，最后还给你贴了贴片，说明老师也有表扬你的意思，对不对”。宝贝听了后点点头，然后还很认真地说：“那我明天尽量吃快一点。”此时安静下来的他，虽然还是有点不太高兴，但看起来轻松了很多。再有就是“小朋友都不理我，今天过得真没有意思”。我就会跟他说：“小朋友没有理你，不过贝贝说喜欢你画得画”。这个时候的宝贝的情绪一点点缓和下来，两只小手开始摆动，眼睛立刻明亮起来，他很快就来一句：“嗯，我今天画了喜洋洋老师也说我色涂得好，让小朋友们向我学习呢。”
通常在遇到这种事情的时候，我还会告诉他：“妈妈知道，今天我也觉得很糟糕，天气热得真让人心烦。宝贝妈妈理解你，你想这么做，但我妈妈希望你到这儿来。”宝贝在得到了妈妈的支持和肯定后，他就会放弃抵制；然后还会很顺从地和妈妈一起玩游戏，很显然他的情绪得到了愉快的释放。
（心得）
父母所犯的最大错误就是试图鼓舞
当宝贝感到烦躁和沮丧时，向他解释为什么烦躁或是沮丧是没有用的。注重各种正面的东西，可能会使宝贝走到另一个极端，并使他更注重负面的东西，试图以此获得父母的理解和确认。父母必须注意的是，这类宝贝需要更多的倾听，并且不要为了使宝贝感到更好一些而试图解决他的问题。在倾听之后，需要给敏感的宝贝一点时间和空间，让他的心情好转，当他的心情好一点的时候，不要对这种转变过于关注，在态度上把这种转变看成是正常和自然的。父母还可以告诉宝贝自己也会有困扰的时候，这是一个很微妙的问题。但如果父母能坦率地告诉宝贝自己会有情绪上的低潮，会让宝贝觉得自己不是唯一一个孤独的人。
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