暑假期间和几个朋友带孩子出去郊游。 我们搭好了帐篷,带了午餐和玩具,结果小朋友们却躲在帐篷里,一人一个手机,喊了几次都不出来。孩子们之间完全没有想像中兴高采烈地玩耍,反而多半的时间都在扎堆玩手机,几乎没有什么交流。儿子平时很少长时间玩手机,于是跑过来问我:「为什么别人可以玩这么久手机,我却不能?」 我一时语塞,竟不知如何回复他。我们可以让自己的孩子不玩手机,但在大环境下,当别的孩子都在玩手机时,我们的孩子要如何自处? 周末与妹妹一家吃饭。3岁的小外甥用手机看动画片,边看边揉眼睛。 妹妹说,孩子因为经常玩手机,得了干眼症,这几天正在上眼药水,说着就把手机抢了回去。 结果小外甥「哇」地哭了起来,边蹬腿边喊「臭妈妈、臭妈妈」。 无奈,妹妹又把手机塞了回去,哭声戛然而止。 手机从什么时候起,已经成了「哄娃神器」了? 孩子不吃饭; 孩子打扰我们工作; 孩子在公共场合吵闹; .......
一个手机就能全部搞定。 而在我们纵容孩子玩手机的同时,法国已出台了新的法案:中小学生在整个校园和教室都不得使用手机。这一举措从2018年9月已开始全面实施。 有调查显示:
0-5岁儿童,智能手机使用率超过80%,3岁起就玩手机的孩子超过30%。 然而,「苹果手机之父」乔布斯,生前却不让自己的三个孩子玩iPad和手机。 他说:「我们限制孩子们在家里使用智能产品。」作为研发者,他深知智能产品对孩子的伤害。 德国儿童心理学家做过一个测试: 他们让三组5岁的孩子在纸上画小人。 结果,每天几乎不看电视的孩子,画出的小人最完整、最漂亮。 每天看电视超过3小时的孩子,画出的小人简单、呆板。 而看电视内容不被限制的孩子,画出的小人要么断手、断脚,要么身体不完整或只有局部,显然是孩子被电视中的某些不好的内容影响到了。心理学家得出结论:让孩子过早、过多地接触电子产品,会大大损伤孩子大脑发育,影响认知力、想象力和创造力。 而且,这种伤害日后会很难弥补。 现在,很多孩子早早戴上了眼镜,多是因为过早接触电子屏幕造成的。 因为动画片或者儿童游戏大多色彩艳丽,画面转换过快,极易让孩子的视觉神经系统疲劳。 一位小学老师说,课堂上坐不住、爱走神儿、静不下心来看书的孩子,80%都有爱玩手机、看电视过多的习惯。 爱玩手机的孩子,正被手机一点点偷走健康和学习能力,早早就丧失了在同龄人里的竞争力。 看过一个视频,一个七八岁的男孩举着菜刀跟爷爷对峙,叫嚣着「不给钱就砍死你们」。 原因是他迷上了一款需要花钱的手机游戏,而爷爷不给他钱。 手机让孩子生了心魔,失去了最后的理智与道德自控。 一次家庭聚会,两个男孩让我感触颇多。 一个男孩从进门后,往那儿一坐就开始玩手机,根本不关心周围的人和事。 爸爸几次催促他吃饭,他「嗯」了几声,根本不动;妈妈于是把水果喂进嘴里,他机械地嚼着。一米八的大个子,像几岁孩子一样被照顾着。 而另一个男孩则一直耐心地跟亲戚们聊着天,谦恭有礼貌,浑身散发着青春的活力,让人感觉很舒服。 听他的妈妈说,她给孩子买了部手机,但孩子很少玩,有时间都用来运动和看书了。再听到这个孩子成绩优异,年年都被评为三好生和优秀班干部,自然也就不稀奇了 之前看过两则新闻: 河北一名13岁女孩晚上不学习,偷偷玩手机,被母亲将手机摔坏,一怒之下离家出走。
河南一名初中男孩,成绩不理想,被父亲批评并没收手机,一怒之下喝农药自杀。
这些孩子怎么会这么脆弱? 这些孩子大多无心学习,「身在曹营心在汉」,日日扮演着「假性学习者」的形象,被同龄人远远地甩在身后。 曾有网友在泰国清迈机场偶遇一群日本小学生。他们或坐在椅子上,或坐在地上,没有一个人玩手机,而是人手一本书在细细阅读。 感动之余,不仅唏嘘不已。 爱玩手机的孩子和不爱玩手机的孩子,十年后的差距也许比我们想象得更加遥远。 在这样一个智能化时代,一点不让孩子玩手机好像也很难做到。 可怎样做,才是正确的呢?
先培养阅读习惯,再接触电子产品
对玩电子产品的时间做出约定
父母以身作则很重要想让孩子少玩手机,讲一百遍道理,不如一个榜样的力量来得有用。
父母的陪伴让孩子见识更大的天地最优秀的父母,是最会带着孩子玩的父母。 愿父母们共勉!
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